Публикации по теме «Педагог дополнительного образования» (28601-28620)
12
Внеклассное мероприятие «Акция в ДОУ, как эффективная форма взаимодействия с родителями»
Взаимодействие с семьей – одно из важнейших направлений деятельности педагога-психолога в ДОУ. Чтобы оно было эффективнее, необходимо использовать новые оригинальные формы работы. Чем интереснее организовано взаимодействие с родителями, тем выше их активность в жизни ДОУ, выше доверие к педагогам, специалистам и учреждению в целом. А значит, снижается количество конфликтов между ДОУ и родителями, а результаты воспитания детей - улучшаются. Одна их таких форм взаимодействия с родителями – акция.
11
Фотоотчёт «Как мы знакомились с зимующими птицами и помогали им»
Подвели итоги природоохранной акции «Птицам трудно зимовать, птицам нужно помогать» и выпустили стенгазету.
9
Проектно-исследовательская работа «Как правильно кормить птиц зимой»
Изучив проблему кормления птиц в зимнее время, мы составили правила для всех, кто хочет заботиться о зимующих птицах.
23
Мастер-класс «Изготовление цветка из гофрированной бумаги» (8–11 классы)
Очень простой в исполнении цветочек из гофрированной бумаги. Можно смело дарить родственникам и друзьям.
17
Отчёт о проделанной работе по месячнику «Святое дело — Родине служить!»
Месячник «Святое дело - Родине служить!» приуроченный ко Дню защитника Отечества. Целью проведения месячника является патриотическое воспитание обучающихся образовательных учреждений Воронежской области.
9
Выступление «Организация и проведение природоохранных акций с детьми дошкольного возраста и их родителями»
Все наши экологические акции проходят под общим девизом:
Если не мы, то кто же
Детям нашим поможет.
Природу любить и знать,
Как бы не опоздать.
8
Презентация к уроку истории в 5 классе «В городе богини Афины»
Сегодня мы с вами проведём необычный урок. Сегодня у нас урок-путешествие. Каждый из вас получит возможность выступить в роли ученого или экскурсовода, провести свое небольшое исследование, и поделиться результатами своей работы с одноклассниками.
8
Календарно-тематическое планирование по курсу внеурочной деятельности «Краеведение» (6 класс)
План внеурочной деятельности для обучающихся 6 классов является нормативным правовым актом по введению Федеральных государственных стандартов.
3
Конспект открытого занятия «Элементы коми орнамента» (3–4 классы)
Изучение нового материала,элементы коми орнамента.
9
Викторина для дошкольников и младших школьников «"Детский альбом" П.И. Чайковского»
Тест содержит 26 вопросов, посвящённых пьесам из "Детского альбома" П. И. Чайковского. Полностью тест может быть предложен учащимся младших классов школ искусств и музыкальных школ. Выборочно на вопросы теста могут ответить дошкольники и учащиеся младших классов общеобразовательных школ.
13
Фотоотчёт «Не навредите природе»
Зима- суровое время для птиц в городе, многие горожане заботятся о них. Но всегда ли они делают это правильно?
4
Статья «Современные подходы в организации производственного обучения в группах с особыми образовательными потребностями»
В статье отражен индивидуальный подход к обучающимся с особыми образовательными потребностями.
9
Кружок «Волшебный пластилин»
Занятия кружка способствуют развитию мелкой моторики, развитию творческих способностей, прививают аккуратность детям.
20
Сценарий музыкально-спортивного развлечения к 23 февраля «День Защитника Отечества», проводимого в младшей группе
Сценарий развлечения ко Дню Защитника Отечества был разработан для детей 3-4 лет и проводился в младшей группе детского сада. Дети хорошо маршировали, участвовали в конкурсах и играх, стараясь показать себя ловкими, быстрыми и сообразительными.
5
16
9
Урок музыки во 2 классе по теме «С.С. Прокофьев. Симфоническая сказка "Петя и волк"»
Познакомить с инструментами симфонического оркестра (внешний вид, тембровая окраска), с темами героев сказки С.С. Прокофьева «Петя и волк».
19
18
Фотоотчёт «Открытки к Новому году»
С дочкой решили попробовать скрапбукинг. Наверное не очень похоже,но...Мы старались.
5
Программа внеурочной деятельности «Узелковое плетение. Макраме»
Данная программа предназначена на коррекционно-развивающую работу с детьми с ОВЗ.
